Lycée Georges Dumézil

Challenge Énergie Mixte

M Lalanne Jonathan — 2026-04-29T22:02:24Z

Des lycéennes engagées dans le Challenge Énergie Mixte 2026

Des lycéennes engagées dans le Challenge Énergie Mixte 2026
Entre découverte de l'éolien offshore et projet créatif, elles explorent concrètement les enjeux de la transition énergétique.

À l'heure où la transition énergétique devient une priorité mondiale, le mix énergétique s'impose comme une réponse incontournable.

Objectif :
concilier des besoins croissants en énergie avec la réduction de l'impact environnemental. Un défi complexe, à la croisée de l'innovation technologique, des enjeux économiques et des impératifs écologiques.

Six élèves de première STI2D et sciences de l'ingénieur sont actuellement engagées dans le Challenge Énergie Mixte, un projet en lien avec le Campus des métiers et des qualifications d'excellence, H2NC (neutralité carbone) et l'entreprise Siemens Gamesa France.

Dans ce cadre, les lycéennes ont récemment effectué un déplacement au Havre, où elles ont découvert les coulisses de la construction d'éoliennes offshore. Sur place, elles ont pu observer des pales impressionnantes pouvant atteindre 115 mètres de long, et échanger avec des professionnels du secteur. Elles ont également rencontré leur marraine, Yara Chakhtouka, présidente de Siemens Energy et de Siemens Gamesa France.

Une première étape importante a été franchie le 29 mars 2026, avec l'envoi de leur projet au jury : une bande dessinée abordant les liens entre les énergies vertes, la visite de l'entreprise et décarbonation dans la production énergétique du quotidien.

Prochaine échéance : les 20 et 21 mai 2026 à La Ciotat.
Au programme : visites d'entreprises, conférences et présentation orale devant le jury.

Blouet Elodie
Professeure STI2D

concours Course en Cours 2026

M Lalanne Jonathan — 2026-04-29T21:46:17Z

Les 1^re STI2D prépare le concours Course en Cours 2026

Sommaire

Concours Course en Cours 2026 : les élèves en pleine préparation

Les élèves de première STI2D sont actuellement en pleine préparation pour participer au concours Course en Cours 2026.
Cette année, 9 équipes sont inscrites, auxquelles s'ajoute une équipe de 4éme issue du collège Georges d'Amboise à Gaillon.

Une compétition en plusieurs étapes

Le concours se déroule en plusieurs phases :
• 4 mai : Challenge interclasse
Les 10 équipes s'affronteront lors de cette première étape. À l'issue de la journée, seules 3 équipes seront sélectionnées.
• 11 mai : finale régionale à Rouen
Les trois équipes qualifiées participeront à une nouvelle compétition face à d'autres établissements. L'objectif : atteindre la dernière étape.
• 27 mai : finale nationale à Paris
Les meilleures équipes de France s'affronteront pour décrocher le titre national.

Un projet pédagogique complet

Le concours Course en Cours est un dispositif pédagogique original, complémentaire des enseignements classiques. Il repose sur un investissement important des collégiens et lycéens, tant sur le plan technique que personnel.
Les élèves doivent concevoir et développer un mini-véhicule, mais le projet ne se limite pas à l'aspect technique. Il prend également en compte :
• l'organisation de l'équipe,
• l'engagement des participants,
• l'esprit de collaboration,
• et la communication autour du projet (marketing et présentation).

Des compétences pour l'avenir

À travers cette expérience, les lycéens développent des compétences essentielles, notamment les “savoir-être” indispensables dans le monde professionnel : travail en équipe, gestion de projet et communication.
Afin de récompenser les meilleurs projets, des compétitions sont organisées chaque année aux niveaux local, régional et national.
Plus d'informations sur le concours : https://course-en-cours.com/

Remerciements

Nous tenons à exprimer toute notre gratitude à l'ensemble de nos soutiens : les familles, nos professeurs, les personnels de l'établissement ainsi que les entreprises partenaires, qui nous ont permis d'atteindre nos objectifs.
Leur accompagnement nous apporte bien plus qu'une aide concrète : c'est une véritable source de motivation et de confiance au quotidien. Grâce à eux, notre projet prend forme, gagne en visibilité et devient une expérience profondément enrichissante pour toute l'équipe.

A très vite pour les résultats …

Blouet Elodie
Professeure STI2D

Rencontre avec un entrepreneur : une collaboration fructueuse avec l'Association 100 000 entrepreneurs !

Plaisant — 2026-03-27T15:54:13Z

Le mercredi 25 mars 2026, les élèves de 1STMG3 ont pu bénéficier d'une rencontre avec un professionnel, en collaboration avec l'Association 100 000 entrepreneurs. Retrouvez le détail de cette rencontre encourageant les ambitions de chacun !

C'est avec grand plaisir que les élèves de la classe de 1STMG3, placés sous la responsabilité de leur professeur de Management, Madame PLAISANT-LEMOUCHOUX, ont pu profiter d'une rencontre avec un entrepreneur, gérant une équipe de plusieurs collaborateurs.

Durant cette rencontre, les élèves ont pu échanger, de manière interactive, avec ce professionnel.

Les objectifs étaient multiples :

Partager son parcours d'études, ses choix (ou non) d'orientation, ses différents postes et missions, ainsi que les compétences acquises et développées pour atteindre vos objectifs ;
Déconstruire les idées reçues : études, salaire, argent, réseau, savoir-faire, milieu social, codes... ;
Discuter avec les jeunes autour de leurs rêves, leurs projets, leurs observations sur la société actuelle, la notion d'entreprendre, leurs compétences déjà acquises à ce jour... ;
Contribuer à l'orientation et l'insertion professionnelle ;
Encourager les jeunes à réaliser leurs ambitions ;
Montrer aux jeunes qu'il n'y a pas de fatalité en raison de leur origine ou de leur sexe ;
Transmettre les valeurs de l'état d'esprit d'entreprendre.

Cette rencontre a, également, permis de renforcer les liens avec les partenaires locaux ainsi que de favoriser la réussite dans les études post-baccalauréat.

Bref, un moment agréable et utile pour les élèves de 1STMG3, dont les questions ont fusé dans tous les domaines du Management !

Semaine de promotion du bac Sciences et Technologies du Laboratoire (STL)

Floriane Tauran — 2026-03-25T08:19:39Z

Pendant la semaine du 30 mars, nous mettons l'accent sur le bac STL du lycée DUMEZIL.

Il y aura des conférences sur les métiers du laboratoires, une visite des du laboratoire STL et des activités pédagogiques.

La conférence aura lieu le mardi 31 mars en salle H4 008 à 13h et la visite du laboratoire aura lieu le vendredi 3 avril à 17h30.

Voyage en Campanie

Floriane Tauran — 2026-03-11T10:30:11Z

Partir un jouuuuur ........en Campanie !

C‘est à peine réveillés mais le cœur léger que les latinistes et hellénistes de terminale se sont envolés le lundi 26 janvier pour la Campanie et ont posé leur valise pendant 5 jours dans la baie de Naples sous le regard bienveillant du Vésuve pour un voyage dans la mythique région de Pompéi, la cité enfouie.

Les élèves de langues anciennes ont ainsi arrêté leurs pas à Paestum, Oplontis, Pompéi, Baies, Herculanum et Naples. Ils ont aussi pu consulter la Sibylle de Cumes (peut-être pour lui demander conseil pour Parcoursup ?), déguster de l'authentique Mozzarella di Bufala et visiter une fabrique artisanale.

Ce fut une belle récompense pour les élèves de contempler les vestiges de civilisations qu'ils apprécient et étudient depuis plusieurs années.

L'équipe de lettres classiques.

Paestum

Mozza

Pompei

Cumes

Musée ArchéoNaples

Les Animaux dans l'Antiquité

Floriane Tauran — 2026-02-16T13:58:25Z

ZOOOO devant !!!!! Ou quels rapports les hommes de l'Antiquité entretenaient- ils avec les animaux ?

Qui pourrait imaginer l'épitaphe d'un cochon ? Un partenariat avec les choucas pour protéger sa récolte ? Une cité d'oiseaux ? Un singe plus sobre que les hommes ? Une éthique et une philosophie du végétarisme ? Une seule réponse : l'homme antique ! et c'est au cours d'une conférence rythmée par des citations antiques et modernes que les latinistes et hellénistes de seconde accompagnés dans leur réflexion par étudiant en Histoire de l'Ecole Normale Supérieure ont pu le découvrir le jeudi 22 janvier 2026.

Une nouvelle occasion pour nos élèves d'approfondir leurs connaissances sur les thématiques du programme.

L'équipe de lettres classiques

Conférence sur les Sirènes

Floriane Tauran — 2026-02-16T13:45:09Z

Succombez au chant des Sirènes...

C'est grâce à une étudiante de l'ENS de Paris venue le vendredi 16 janvier 2026 que les élèves latinistes et hellénistes de terminale ont complété et enrichi leur formation classique au cours d'une conférence sur « Les Sirènes d'Homère à Platon ».

Du cruel monstre mythologique à la voix envoûtante à la compagne consolatrice, le parcours et l'image de la Sirène n'a cessé d'évoluer. Son meilleur rôle ? contribuer à l'harmonie du cosmos.

Une rencontre inspirante qui a permis de montrer que les textes anciens chantent encore aujourd'hui !

L'équipe de lettres classiques

Journées Portes Ouvertes 2026

Floriane Tauran — 2026-02-16T10:37:00Z

La Cité scolaire Georges Dumézil ouvre ses portes les 6 et 7 mars 2026.

Le club podcast du lycée Dumézil dévoile sa 4ᵉ émission

rousseau — 2026-02-09T08:53:54Z

Le club podcast du lycée Dumézil est de retour avec une quatrième émission riche et engagée, mêlant réflexions de société, actualité internationale, musique et citoyenneté. Une émission dynamique qui donne largement la parole aux élèves et met en avant leur esprit critique.

L'émission, présentée par Matthieu, s'ouvre sur un thème au cœur des débats actuels : l'intelligence artificielle. À travers une chronique d'Éloïse et des interviews réalisées dans la cour du lycée, les élèves interrogent leurs camarades sur leur perception de l'IA. Outil indispensable pour certains, technologie à utiliser avec prudence pour d'autres, l'IA suscite des avis nuancés. Les échanges mettent en lumière ses dangers potentiels, notamment ses impacts environnementaux et psychologiques, avec un exemple marquant autour des dérives possibles d'une utilisation excessive de chatbots.

La question de l'impact écologique de l'IA est ensuite approfondie par Sania, qui sensibilise les auditeurs à la consommation énergétique massive des serveurs et à ses conséquences sur le réchauffement climatique. Une chronique pédagogique qui invite chacun à réfléchir à ses usages numériques.

L'émission est également rythmée par une pause musicale, avec l'intervention artistique de Loïs qui reprend Everything Matters de Pomme et Aurora, apportant une respiration bienvenue entre deux sujets de fond.

Le podcast se tourne ensuite vers l'actualité internationale, avec Farah évoquant les tensions diplomatiques liées au Venezuela et au Groenland, ainsi que la position de la France et d'Emmanuel Macron face aux enjeux géopolitiques contemporains. Une chronique qui montre combien ces questions lointaines ont un impact sur l'équilibre mondial.

Enfin, l'émission se conclut par un focus sur les élections municipales, par Iban, un sujet qui concerne directement les jeunes, dont certains voteront pour la première fois. De Marseille à Vernon, les chroniqueurs rappellent le rôle essentiel du maire dans la vie quotidienne et soulignent le lien entre enjeux locaux et nationaux.

Avec cette quatrième émission, le podcast du lycée Dumézil confirme sa vocation : informer, faire réfléchir et donner la parole aux élèves sur les grands enjeux de notre époque. Une écoute à ne pas manquer

Institut du Monde Arabe

Floriane Tauran — 2026-01-21T10:09:24Z

Dumézil : Mission Cléopâtre

Jeudi 8 janvier 2026 malgré la neige et le vent, malgré les tracteurs sur l'A13, rien n'a pu empêcher les latinistes et hellénistes de première de se rendre à Paris afin de visiter l'exposition Cléopâtre à l'Institut du Monde Arabe.

Accompagnés par une conférencière, les élèves ont redécouvert cette figure historique fascinante, femme de pouvoir et de culture, au carrefour des mondes grec, égyptien et romain.

Cette immersion dans la splendeur d'Alexandrie a offert à nos lycéens un regard nouveau sur l'héritage de l'Antiquité.

Une journée riche en découvertes qui restera un moment fort de l'année pour les élèves de Lettres Classiques.

L'équipe de lettres classiques.