Lycée Georges Dumézil

BTS CRSA : présentation (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)

Gerald Castaing, M Lalanne Jonathan — 2024-09-25T10:00:00Z

Présentation du BTS CRSA

Sommaire

Présentation

Définition d'un BTS

Le Brevet de Technicien Supérieur est un diplôme d'enseignement supérieur qui atteste d'une qualification professionnelle.
Il se prépare en deux ans après un baccalauréat.

Le BTS CRSA (anciennement BTS MAI)

CRSA est l'acronyme de Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques.

Le Technicien Supérieur en Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques est un spécialiste des automatismes séquentiels.
En partant d'un cahier des charges, le Technicien Supérieur en CRSA met au point une machine spéciale.
Une machine spéciale est un système automatisé que l'on retrouve le plus souvent implanté dans des lignes de productions industrielles.

Le cœur du métier du Technicien Supérieur en CRSA est de concevoir entièrement ces machines.
C'est un diplôme polyvalent, avec des connaissances théoriques et des savoirs-faire et savoirs-être professionnels en automatisme industriel, en mécanique industrielle, et en électricité industrielle

Recrutement
Les étudiants de la section CRSA sont issus de :
• Baccalauréats STI2D (plutôt marqués ITEC, EE, SIN)
• Baccalauréats Professionnels métiers de l'industrie (comme MELEC, MSPC, MEI …)
• Baccalauréats généraux plutôt à profil scientifique.

Formation

Au lycée Georges Dumézil le BTS CRSA est proposé en formation initiale (100% au lycée) mais aussi en alternance (lycée/entreprise)

Formation en alternance
Le calendrier de l'alternance étant différent chaque année, il est souhaitable de se rapprocher du secrétariat du DDFPT de l'établissement pour obtenir plus de détails.

Pour bénéficier de la formation en alternance, l'étudiant doit prospecté lui-même les entreprises afin d'obtenir un contrat d'apprentissage.

Comme le lycée propose à la fois la formation initiale et l'alternance, en cas de difficulté avec l'entreprise, l'alternant bénéficiera automatiquement d'une place en formation initiale jusqu'à ce qu'il décroche un nouveau contrat.

Formation initiale
La formation se compose d'environ :
• 1/3 d'enseignement général.
• 1/3 d'enseignements techniques théoriques.
• 1/3 d'enseignements techniques pratiques.

Elle est particulièrement orientée vers les systèmes automatisés, tant en vue de leur conception (Partie Opérative et Partie Commande) que de leur mise en œuvre.

Horaire hebdomadaire

DISCIPLINES	1^re année	2^e année
Conception des systèmes automatiques	17 H	14 H
Conduite et réalisation d'un projet	3 H	6 H
Culture générale et expression	3 H	3 H
Langue vivante	2 H	2 H
Mathématiques	3 H	3 H
Sciences physiques et chimiques	4 H	4 H
langue vivante facultative	1 H	1 H
TOTAL	32 H	32 H

La 1^re année de formation permet d'acquérir les connaissances théoriques nécessaires sous forme de cours, de travaux dirigés et de travaux pratiques. Elle se termine par un stage en entreprise d'une durée de 6 semaines.

En 2^nde année, les contenus théoriques sont complétés et également mis en application au travers d'un projet industriel de conception et de réalisation d'un système automatisé.

Poursuites d'étude et Débouchés

La formation polyvalente du technicien supérieur en CRSA lui permet d'envisager des domaines d'activités extrêmement variés aussi bien en poursuite d'étude que dans la vie active.

Poursuite d'étude
Comme pour tout BTS, les jeunes diplômés peuvent choisir de poursuivre leurs études dans des domaines industriels multiples :
• Soit en mention complémentaire (en 1 an)
• Soit en licence professionnelle (en 1 an)
• Soit en bachelor (en 1 an)
• Soit en école d'ingénieur (via une année de prépa ATS ingénierie industrielle par exemple).

Débouchés
Les jeunes diplômés peuvent également choisir de rentrer dans la vie active.
De nombreux domaines leur sont ouverts étant donné la polyvalence des compétences.
On peut ainsi trouver le technicien supérieur en CRSA dans des secteurs industriels variés :

•Développement des systèmes automatisés.
•BE de construction mécanique industrielle.
•Service commercial (technico-commercial).
•Génie électrotechnique
•Maintenance industrielle
•Services qualité
•Informatique industrielle
•Robotique ...

•Production d'énergie
•Transformation de matières premières
•Industrie agroalimentaire
•Industrie automobile
•Industrie cosmétique
•Industrie pharmaceutique
•Emballage et conditionnement...

Partenariat industriel et projet de fin d'étude

Chaque année au moins un projet industriel est confié à notre équipe d' étudiants de deuxième année.
Les étudiants répondent à un cahier des charges fourni par un partenaire industriel ;
Encadrés par leurs enseignants ; l'équipe conçoit et réalise un système automatique.
A la fin de l'année, le système est livré afin d'être exploité en production par l'entreprise partenaire.

Nos étudiants se voient donc confié le développement d'une véritable machine pour un client réel.

Ce projet industriel est un moment fort de la formation de nos étudiants qui se confrontent à la réalité des contraintes industrielles.

Pour en savoir plus sur le projet industriel

Internat

Pour les étudiants et étudiantes qui le souhaitent, le lycée Georges Dumézil propose un internat convivial.

Règlement d'examen

ÉPREUVE	Forme	Durée	Coefficient
Culture générale et expression	Écrite	4 H	3
Langue vivante	Orale	2 CCF	2
Mathématiques	Ecrite	2 CCF	2
Sciences physiques et chimiques	Écrite	2 CCF	2
Conception préliminaire	Écrite	4 H 30	4
Conception détaillée	Ecrite	4 CCF	4
Épreuve professionnelle de synthèse	Orale	50 min	6
Épreuve professionnelle de synthèse	Rapport	5 min	2
Engagement étudiant	Orale	20 mn	Facultatif

* CCF : Contrôle en Cours de Formation.

Résultats

Le taux de réussite moyen à l'examen du BTS CRSA au lycée Georges Dumézil est supérieur à 80 %.

SESSION	Taux de réussite
2025	70 %
2024	85 %
2023	100 %
2022	90 %
2021	85 %
2020	90 %
2019	100 %

Réseaux sociaux

Pour découvrir d'avantage la formation de Technicien Supérieur en CRSA au Lycée Georges Dumézil
vous pouvez visiter le compte Instagram : @BTS_CRSA_2VERNON

BTS CRSA : Projet industriel

M Lalanne Jonathan — 2024-03-28T00:21:18Z

Présentation du projet industriel en BTS CRSA 2^e année

Sommaire

Dans le cadre de leur formation, les étudiants de deuxième année de BTS CRSA, encadrés par leurs professeurs, doivent concevoir et réaliser un système automatique pour un partenaire industriel.

Cela peut être une nouvelle machine comme une mise à niveau ou une amélioration d'un système existant

Chaque année l'équipe de CRSA2 livre une machine industrielle à une entreprise partenaire.

Le partenariat

Le partenariat est un contrat passé entre une entreprise industrielle et l'équipe de CRSA2.
Dans cet engagement mutuel chacun a ses missions :

L'équipe de CRSA2

réalise une étude de faisabilité
analyse le cahier des charges
propose une architecture machine
réalise la conception détaillée (modèle3D, dessin de définition, dessin d'ensemble, schémas électriques, pneumatiques, programmation…)
établit la liste des commandes matériel
réceptionne et contrôle les commandes
réalise le montage et la mise au point du système
rédige le dossier machine.

L'entreprise partenaire

fournit un Cahier des charges
participe à des revues de projets afin de valider les solutions développées par l'équipe de CRSA2
assure les achats de matériel et la fourniture des pièces spécifiques

Afin de s'adapter au calendrier d'examen, le partenariat dure une année scolaire :
L'étude débute courant septembre pour une livraison de machine fin juin.

Ce projet en interaction totale avec le monde industriel constitue une véritable expérience professionnelle pour nos étudiants :

Respect des contraintes industrielles : Objectifs, budget, normes, calendrier...
Responsabilité des tâches attribuées
Communication avec le client, avec les fournisseurs (orale, écrite, numérique...)
Rédaction de documents techniques...

Les partenaires industriels

De nombreuses entreprises savent aujourd'hui qu'elles peuvent faire confiance aux étudiants de la section TS CRSA du lycée Dumézil.

Chaque année nous sommes à la recherche de nouveaux partenariats pour proposer des projets motivants à nos équipes d'étudiants.

Alors si vous êtes un partenaire industriel potentiel, n'hésitez pas à nous contacter via l'établissement, nous serons ravis de vous présenter notre travail et pourquoi pas de travailler avec vous.

historique des projets réalisés

Session	Entreprise	Localisation	Projet
2024-2025	LP MSPC	Vernon	Contrôle masse de capsule de café
2023-2024	Astriane	Manosque	Palettiseur de cartons
2022-2023	Astriane	Manosque	Machine de préparation de recette de savonnette
2021-2022	LYCEE	Vernon	Bouchonnage et palettisation de flacons pharmaceutiques
2021-2022	SELMER	Mantes la jolie	Machine semi-automatique d'ajustage de clé de saxophone
2020-2021	S.A.B.	Gasny	Finalisation projet n-1, non finalisé pour cause de pandémie
2019-2020	S.A.B.	Gasny	Montage, contrôle et stockage de jauge à huile Peugeot
2018-2019	S.A.B.	Gasny	Montage de joints et contrôle de guide jauge à huile Peugeot
2017-2018	S.A.B.	Gasny	Montage de joints et contrôle de guide jauge à huile jaguar
2016-2017	BRULERIE DU PERIGORD	BERGERAC	Encapsuleuse de café torréfié pour machine type Nespresso
2015-2016	RECABMECA	ISNEAUVILLE	Robotiser l'alimentation des centres d'usinage
2014-2015	PGEP	VERNON	machine de découpe d'élément conducteur
2013-2014	PARKER	EVREUX	Poste d'emmanchement d'insert pour distributeur
2012-2013	Rowenta	St Marcel	Bac de test de fatigue et d'emmanchement de tube d'aspirateur
2011-2012	S.A.B.	GASNY	Montage de joints et contrôle de jauge à huile
2010-2011	A.A.F.	LOUVIERS	Plisseuse automatique de filtres industriels
2009-2010	LYCEE	VERNON	Magasin automatisé de stockage
2009-2010	LYCEE	VERNON	Machine de tri, perçage et stockage de pièces
2008-2009	LYCEE	VERNON	Palettiseur automatisé de produits cosmétiques
2007-2008	PARKER	ÉVREUX	Machine automatisée d'assemblage et de contrôle de distributeurs pneumatiques
2006-2007	PARKER	ÉVREUX	Machine automatisée d'assemblage et de contrôle de portes logiques pneumatiques
2005-2006	SOPREL	GAILLON	Machine de réalisation de saignées dans des dalles de béton armé
2005-2006	PARKER	ÉVREUX	Machine de mise en position d'un gicleur d'électrovanne et contrôle de positionnement
2004-2005	SOPREL	GAILLON	Machine automatisée de perçage de dalles de béton armé et de sectionnement des câbles
2003-2004	SUPEX	GASNY	Machine d'assemblage de suspentes de faux plafond
2003-2004	PARKER	ÉVREUX	Machine d'assemblage de joints sur tiroirs de distribution
2002-2003	PARKER	ÉVREUX	Machine d'assemblage de vannes pneumatiques pour distributeurs
2001-2002	PARKER	ÉVREUX	Machine de contrôle qualité (étanchéité) de distributeurs pneumatiques
2001-2002	CZEWO	GISORS	Adaptation d'une machine de conditionnement de cosmétiques
2000-2001	PARKER	ÉVREUX	Machine d'assemblage de distributeurs pneumatiques
2000-2001	CFPI NUFARM	GAILLON	Rénovation d'une machine d'encartonnage de bidons de 5L de produits phytosanitaires
1999-2000	PARKER	ÉVREUX	Machine d'assemblage d'électrovannes pour distributeurs pneumatiques
1999-2000	CONDI OUEST	ST MARCEL	Coudeuse automatique de profilés de protection
1998-1999	PARKER	ÉVREUX	Prototype d'assemblage de corps d'électrovannes pour distributeurs pneumatiques
1998-1999	CFPI NUFARM	GAILLON	Rénovation d'une machine de conditionnement de produits phytosanitaires en bidons de 5 litres
1997-1998	SOCAR	ST MARCEL	Machine d'empilage conditionnel et de conditionnement de paquets de cartons
1996-1997	ATEM COURAGE	CROTH (28)	Automatisation d'une ligne d'anodisation de pièces en alliages légers
1995-1996	BRONZE ACIOR	LA COUTURE BOUSSEY	Machine de mise en place automatique de bagues en bronze sur fourchettes de boites de vitesses